نوجوانان بزرگسال ، پروفسوران دانشگاه نرفته، جوانان گرفتار در عقده های کودکی
🌹جوان🌹 مرتکب بزه(جرم) ، اثراتی روانی ، نهفته از رفتارها و آموخته های بظاهر مفید دوران کودکی و نوجوانی که تبدیل به عقده شده اند را در خود دارد.
✍️مجتبی تابش کارشناس ارشد حقوق جزا
یادداشتی کوتاه برای پدران و مادرانی که کودک یا نوجوانی در خانه دارند و برای دیدن بزرگ شدن و پیر شدن فرزندشان آرزوها دارند .
(ایران با داشتن گروه بزرگی از جوانان به روندهای سالم جمعیتی خود میبالد. حدود ۲۵ درصد از جمعیت تقریبا ۸۵ میلیون نفری ایران زیر ۱۵ سال سن دارند و ۲۲ درصد دیگر بین ۱۵ تا ۲۹ ساله هستند« صفحه اینترنتی یونیسف در ایران »)
در پر حادثه ترین زمانه ی تاریخ قرار گرفته ایم دورانی که به سبب سایه ی ترسناک چتر بزرگ اینترنت ، جهان بزرگ به دهکده ای کوچک به جهت دسترسی به اطلاعات معرفی شده است .
انسانها به سبب قرارگیری در دو دوره ی ارتباطات فیزیکی گسترده در سالهای قبل از دهه ۸۰ و ارتباطات مجازی بعد از دهه ۸۰ به نا خواسته به سه دسته سنی تقسیم می شوند .
۱- جوانان و بزرگسالان دهه های قبل از نیمه ی۱۳۸۰ که سن ۲۴ سال به بالا دارند
۲- جوانان مابین دهه هشتاد که ۱۹ تا ۲۴ سال سن دارند
۳- نوجوانان و کودکان بعد از دهه نود که زیر ۱۴ سال سن دارند .
در این یادداشت نکاتی ریز که در سایه ی تربیت نوجوانان و کودکان بعد از دهه ی نود که ۱۴ سال به پایین دارند می پردازم؛
با مروری کوتاه بر تیتر اخباری که در اینترنت و فضای رسانه قرار می گیرد (مثلا«میانگین سنی مجرمان سایبری ۱۶ تا ۲۳ است/ ایسنا» ) به نتایجی سطحی از سن اولیه شروع به جرم پی می بریم .
قانونگذار در فصل ششم قانون آیین دادرسی کیفری در مواد ۴۰۸ تا ۴۱۷ به موضوع «رسیدگی به جرایم در دادگاه اطفال و نوجوانان» پرداخته است. حداکثر سن نوجوان ۱۸ سال تعریف شده است و این بدان معنی است که اگر بخواهیم به موضوع چرایی ارتکاب جرم در جوانان و بزرگسالان بپردازیم می بایست به سراغ روش تربیتی نوجوانان و کودکان بعد از دهه نود که زیر ۱۴ سال سن دارند بپردازیم( گروه سنی سوم دسته بندی شده) .
اصولاً والدین به دلیل شکاف فاصله سنی و احساسات روانی قرار گیری در دو دوره ی زندگی در گذشته و عصر حاضر که تضاد طبقاتی و همچنین معیشتی گسترده ای دارند سعی در خالی کردن عقده و نداشته خود با استفاده از تهیه آن موارد با بالاترین کیفیت برای کودکان و نوجوانان خود می کنند. که این موضوع ناخواسته چالشی عمیق در سطح روابط والدین با فرزندان ایجاد می کند .
کودکی که بجای آموزش و بازی در مهد کودک و پارک به کلاسهای زبان و … با جبر والدین فرستاده می شود .
نوجوانی که در آغاز نوجوانی بجای بازی ، ورزش و درس با هدیه ی گوشی موبایل و خط خصوصی و ده ها کلاس اموزشی فاقد نتیجه مناسب وقت گذاری می کند .
نوجوانی که می بیند والدین دیگر به سبب رفاه یا چشم و هم چشمی برای فرزندانشان چه ها می کند ؛
اینها نه در کودکی ، کودکی کرده اند و نه در نوجوانی ، نوجوانی . در جوانی هم عقده های کودکی و نوجوانی را حمل می کنند
به سبب ارتباطات ضعیف والدین با کودک و نوجوان خود و سرگرم کردن وی با موارد و آموزش های مطرح شده فرزند وی به جهت رشد عقلی بسان یک پرفسور رشد می کند و گاها سن بلوغ این افراد به زیر سن قانونی در پسران۱۵ سال و در دختران ۹ سال می رسد . همچنین سن رشد این کودکان و نوجوانان نیز به شدت از ۱۸ سال نزول می کند که این اوامر در شکل گیری یک نوجوان و جوان با استعداد روحی متمایل به انجام بزه (جرم) نزدیک و منتج می شود
چنین افرادی با روش تربیتی مشابه همیشه عقده ی کودکی و نوجوانی خود را حمل می کنند و این عقده همچون آتشفشانی در درون آنهاست و گاها این نوجوانان و جوانان بدلیل
آگاهی ، مهارت و حس نیاز قبل از سن قانونی دچار مسایلی مانند انجام جرم و حتی خودکشی می شوند.
🟢والدین می بایست؛ بدانند و آموزش ببینند که چگونه فرزندانشان را تربیت کنند که شکاف عمیق دو نسل موجب نشود که فرزندانی حامل حس عقده تحویل جامعه دهند .
🟢پدر و مادر باید بدانند؛ که مهمتر از آموزش های جانبی فرزندان ، زندگی و آرامش و آینده ی در سلامت فرزندانشان است .
🟢آنها می بایست ؛ ارتباط خود با فرزندانشان را بیش از پیش کنند و بهترین دوست و محرم امن فرزندانشان باشند . گاهی یک ساعت گفتگو با فرزند تاثیر دهها ساعت آموزش را دارد .
🟢مهمتر از دانشگاه و کار برای یک نوجوان و جوان راهی است که بتواند در آن حس زنده بودن و زندگی را داشته باشد .
🟢باید به کودک و نوجوان بنحوی عاقلانه فهماند و نشان داد که واقعیت زندگی در خارج از فضای مجازی زیباست .
بامداد پنجشنبه ۴اردیبهشت۱۴۰۴ ساعت۰۳/۱۰
انتشار_با_شما
( فراز غرب ، دیده بانی برای دیار غرب )
https://t.me/farazgharbb